如果寬容、反復教導、恐嚇都無法改正孩子的不良行為，那么就是你應該換換方法的時候了。下面是一些可以讓孩子與父母更加合作的新策略，以及那些父母在教導孩子的過程中應該避免的做法。
這就給了莎莎一個機會去面對沒辦法得到自己想要的東西的這個現實。也讓媽媽可以保持冷靜。
大部分情況這種方法都能奏效，你通常會在幾分種后聽到她說：“對不起，媽媽?！?/span>
很多孩子習慣于被告知該做什么，而沒有意識到他們該為自己的行為負責。對孩子說”這是你的選擇“，可以讓他們學會自己承擔大部分的責任，而不是完全依賴家長。
“如果你的孩子做了錯事，他應該感到難過，這將會幫助他以后不再做這件事?！币晃幻绹鴭寢屃鍪謭远ǖ牟蛔屗?歲和8歲的兩個孩子玩電子游戲，無論他們怎樣抱怨。
她說：“我也感覺自己好像是世界上最吝嗇的媽媽，但是短暫的痛苦可以換來長期的收獲?！?/span>
孩子希望知道你對他們的要求，以免他們超過了限制或者情緒上過于投入而無法克制自己。
想出一種你的孩子討厭做的家務，例如洗碗，把這個作為對他的懲罰措施。或者禁止一項他喜歡的活動，例如騎腳踏車。
這也許聽起來很苛刻，但是結果是十分有效的。
跟你的孩子握手達成協議或者讓她在你打印的“不要在屋內奔跑”或其它規(guī)定的卡片上簽名。
就算你的孩子還不識字，但寫出來的文字比較具有威懾力。
一位爸爸教導他四歲兒子的時候總是蹲下來面對面的跟他輕聲說話，他說：“這樣的教導每次都很奏效。”
對他說，“我看到你在踢自己的腳，你一定在生氣吧，為什么不去跳跳高呢？”
對他說，“喔，你不用我說就自己把彈珠收拾好了?。 ?/span>
或者“謝謝你在超市里一直乖乖呆在咱們的購物車旁邊。”
一些鼓勵的語言會激勵孩子堅持不懈的改正自己的壞習慣。
有時候應該讓孩子認識到什么是他們應該自己承擔的事情。在最近的假期中，一位父親換了個角度看待女兒不聽話地把玩具狗扔出了車窗的事情，他說：“失去玩具狗后她非常傷心，但是她也學會了要好好對待自己東西?！?/span>
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